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第六节  和而不同

日期:2021-06-20

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 和而不同

 题解

事物以“和而不同”的方式而存在,不同的因素,甚至是相互对立的各种要素互济互补互动,达到平衡、和谐的状态,构成事物的统一体。

事物以“和而不同”的方式得以发展,任何事物都是从外部接收到新的要素,或者从内部产生新的要素,从而得到发展。对待“异”有三种方式:党同伐异,求同存异,敬其所异。党同伐异是错误的,求同存异、敬其所异则是正确的。让“异”的因素存在,吸取“异”的因素,事物才能得到发展。如果不同的因素是处于无休止的冲突或对抗状态,不能以“和”的方式形成整体,则新事物就不会产生。坚持同一,只需要同一的因素,则会使事物保持原来的形态,处于僵化的状态,得不到发展。

圣贤经

 

君子和而不同,小人同而不和。(《论语•子路》)

【译】 君子讲求和谐,但不必和别人完全相同;小人讲求与别人完全相同,但不追求和谐。

链接案例:《晏子论“和”与“同”》)

 

君子矜而不争,群而不党。(《论语•卫灵公》)

【译】君子庄重而不同别人争执,团结众人而不结党营私。矜:庄重。党:结党营私。(矜[jīn]:庄重。)

链接案例:《乔老板奖励跳槽者》)

 

君子周而不比,小人比而不周。(《论语•为政》)

【译】君子是广泛团结而不与少数人私相亲密;小人与少数人私相亲密而不能广泛团结。(周:亲密。比:偏私。)

 

君子心和,然其所见各异,故曰不同。小人所嗜好者同,然各争利,故曰不和。(《论语注疏》卷十三魏何晏集解

【译】君子心灵和谐,但是他们的见解各有差别,所以说是“不同”。小人的嗜好是相同的,但是各自争夺利益,所以说“不和”。

链接案例:《蒋琬和而不同》)

 

所谓和者,君甘则臣酸,君淡则臣咸。今据也甘君亦甘,所谓同也,安得为和!(《晏子春秋•谏上》)

【译】所谓和的意思,就是君主如果认为是甜的,臣子就应该认为是酸的;君主认为是淡的,臣子就应该认为是咸的。以梁丘据看来,君主认为是甜的,他就当作是甜的,这是同啊,哪是和呀!

 

履正奉公,臣子之节;上下雷同,非陛下之福。 (《后汉书•任延传》)

【译】走正路奉行公事,是臣子应有的操守;上下官员随声附和,并非陛下的福分。(履[lǚ]:实行。)

链接案例:《唐太宗与魏征》)

(链接案例:《鲁哀公问政》)

 

盖君子之待人也,有公心爱物,故和;其行己也,独立不惧,各行其是,故不同。小人之待人也,媚世易合,故同;其行己也,争利相忮,不肯少让,故不和。康有为《论语注》

【译】君子待人,抱着公正之心和爱物之心,所以产生和谐;但是,君子的行为保持独立,无所畏惧,各行其是,所以造成不同。小人待人,取媚世人,易于配合,所以造成相同;小人的行为,不断地争利,不肯稍加退让,所以造成不和。(忮[zhì]:害,嫉妒,狠。)

链接案例:《吕夷简与范仲淹》)

链接案例:《史伯论“和”与“同”》)

    

 

  

(本文选自陈杰思著《正道管理学》第二十三章)

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田雅静:“和而不同”指和睦地相处,但不随便附和。"和而不同″出自《论语子路》:“君子和而不同,小人同而不和。"指在为人处世方面,正确的方法应该是拒绝苟同,在相互争论辩解中达成共识。在中国古代,“和而不同”也是处理不同学术思想派别、不同文化之间关系的重要原则,是学术文化发展的动力、途径和基本规律。“君子和而不同,小人同而不和。"还表达了君子能与人和睦相处,但他的志向,是不同于一般人的。反观我国,在处理不同文化之间的关系时,坚持“和而不同”的原则,必须做到既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。其次,承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异、理解个性、和平相处,共同促进世界文化的繁荣。再次,文化创新要面向世界、博采众长、以世界优秀文化为营养,学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果,同时坚持以我为主、为我所用。