管理学拓展式学习运用平台 | 手机版

关于我们

当前位置:首页 > 关于我们 > 正道管理学简介 >正道管理学简介

正道管理学六大特征

日期:2021-04-26

查看次数:2883

T 浏览字号

分享到: 

 

 

 

 

                 正道管理学六大特征

 

一、中西合壁

中国大学和科研机构中占主导地位的是西方管理学,管理学专家基本上没有系统学习过中华文化。同时,也有曾仕强、成中英等少数专家出版过中国管理学或东方管理学的专著,但他们没有时间去研究西方管理学,缺少操作性的“术”。所以,在此之前,西方管理学与中国管理学是两套不同的理论体系,分成两套不同的话语体系,分别表述。如果一个人学习这两种不同的理论体系,很容易产生思想上的混乱,无所适从。

正道管理学实现了中华义理学、中国管理学同西方管理学在五十多个知识主题(每一章)上的点对点深度融合,将不同观点放置于理论体系的不同位置上,从而化解了不同观点的对立,构建了全新的管理学理论体系,在每一个知识点上传递给读者明确的观点。

 

二、道术合一

正道管理学包括自我管理、管理之道、组织管理三大个版块,而传统管理学主要来自西方,主要有组织管理一个版块。自我管理来自于中国文化中的修养成圣、修道成仙、顿悟成佛,来自儒家的心性之学、为己之学、修己安人之论。西方文化强调信仰,重视制度与法律的约束,较少谈及自我修养。西方人的传道主要通过基督教与天主教完成,故其学校教育中,就不需要重复传道的教育,所以西方管理学只讲术而不传道。中国宗教不发达,传道教育则是主要是通过学校来完成,“师者所以传道授业解惑也”。所以,具有中国特色的管理学必须加上自我管理和管理之道二大个版块,将中华管理之道与西方管理之术结合起来,实现道术合一。

 

三、知行合一

传统管理学常常是在学校中讲,在课堂上讲,面向没有实践经验的学生讲,注重理论而轻视实践。而正道管理学则是在网络上讲,在企业中讲,面向有实践经验的管理者讲,体现“知行合一”原则。正道管理学正文既讲理论,也讲具体践行方法,配有数千个案例,视频讲座也在传授实践经验。

正道管理学个人层面的目标是:培养个人的综合素养,提高个人的生存质量,促进个人的事业成功。

正道管理学社会层面的目标是:提升组织的管理水平,实现企业的系统变革,提高企业的综合效益。

正道管理学国家层面的目标是:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,为天下苍生谋太平。中国人民的幸福离不开正道管理之运用,中华民族的复兴离不开中华文化之复兴。

 

四、广大精微

正道管理学力图构建系统、完整、全面的管理学,既有宏观上的体系构建,也是微观上的具体方法和细节处理。在学校教育中,管理学教材受时间限制,只能阐述部分内容,变得残缺不全。例如,作为管理类教材销量第一名的周三多教授编著的《管理学》,没有讲自我管理,也没讲管理之道,而只讲组织管理中的决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新、信息,而没有讲组织管理中的流程管理、义理管理、学习管理、质量管理、成本管理等都没有讲到。

正道管理学是在网络上建设的管理学拓展性学科与课程。现有管理学的纸质版的书籍和教材,在内容上是有限的,在学习方式和运用方式上也是有限的,正道管理学在网络上的建设,可以在内容上拓展更多、更全面、更丰富的内容,在学习与运用上也可以采取更多、更有效的方式。任何一门学校的开设课程,在学校中学习到的只是这一门学科体系中很小的基础部分,当学生离开学校之后,我希望在网络上出现一系列的拓展式学科与课程网站以供他们继续学习。

 

五、系统创新

正道管理学不是管理学的一个分支,在作者的努力下,它是管理学中正在形成的一个流派。正道管理学作为管理学的一个学派,不仅仅是某些理论要点上的创新,而且是管理学体系的重新构建。

传统的管理学基本上只有一个版块,即组织管理。而正道管理学则有三个版块:自我管理、管理之道、组织管理。

正道管理学的每一章就是相对独立的一个知识子系统或知识主题,正道管理学的每一章在综合性、创新性、针对性、实用性、系统性这五项指标上,与同类文章相比,作者努力使之达到最佳状态。目前本书尚有三分之一的章节达不到这一要求,力争在以后的修改中逐渐达到。

本人进行的正道管理学研究,采用的是一种全新的研究模式,即“五无关研究”,即与课题无关、与经费无关、与发表无关、与绩效无关、与职称无关。正是这种“五无关”的研究,正道管理学才能彻底跳出相关的评审者或编辑设定的理论体系、逻辑结构、现有观点、表达方式、撰写体例、特殊利益的限制与牵引,摆脱自身眼前利益的束缚,在弘扬中华文化的使命感的驱动下,进行自由无碍地、长期地创新性探索,为广大读者带来真正的利益。当然,正道管理学的研究是在中国现有的制度、法律、政策所许可的范围内进行的。

 

六、人人必学

传统管理学主要是管理人员所学的课程,而正道管理学则是人人必学的课程,是管理者与被管理者共同学习的课程。管理者懂得自我管理,才能以身示范、身体力行,才能“修己安人”,有效地进行管理;被管理者懂得自我管理,才能进行民主管理、人本管理。

管理之道其实也就是中华民族的核心价值观、道德理念、人文精神、生存智慧,是中华传统文化中的精华、有用、重要的部分。管理者与被管理者认同管理之道,才能做到同心同德,在组织中建设道德、精神、价值体系。

组织管理这个版块,传统管理主要是从管理者这个角度讲,而正道管理学既从管理者这个角度上讲,也从被管理者这个角度讲,既讲管理者如何进行管理,也讲被管理者如何接受管理、配合管理。

 

 

 

                               陈杰思   2021617日撰写

                                        20211010日修改

发表评价: *
姓       名:
验证码:

评论记录

吴:老师德才兼备,风流倜党

宁德林:有创意有想法