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《孝经》的命运

日期:2021-07-01

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《孝经》的命运

 

据说曾子曾被孔子选中,传授给他《孝经》。《孝经》一共有18章,由孔子亲自给曾子讲授;而作为学生,出于对夫子的尊重,曾子在听夫子讲课的时候一直是站着的,有时候虽然坐着,但听到高明之处总会忍不住激动地站起来。除了听夫子讲课之外,曾子也会提出自己的疑问。后来这段历史就被记录下来,也就是现在的《孝经》。

先秦是一个礼崩乐坏的时代,社会动荡不安,满目都是杀人盈野、杀人盈城的惨剧,百姓生活苦不堪言,民不聊生,因此在这样一个时代宣扬孝是十分困难的。由于各诸侯国之间常年忙于彼此征伐,文化衰败,很少传播孝道,人们迫切希望国家能得到统一。

公元前221年,秦始皇统一了六国,人民得到了暂时的安定。然而,国家虽然统一了,盼望能回归良好社会生活的人民大众却不能得偿所愿。秦始皇认为,如果家庭成员之间父慈子孝、尊老爱幼,那么势必无法全心全意效忠于他。因而他强令要求全国百姓不准读包括《孝经》在内的一部分经典,家庭成员之间要相互监督、相互检举;如果有人被发现读《孝经》,那么此人将面临暴尸街头甚至灭族的危险,那些知情不报的人也会被判处同样的罪刑。

正因为如此,不仅《孝经》这本书在很短的时间里销声匿迹了,就连本该属于基本的人伦道德的孝也消失殆尽,整个社会的道德水平急剧下降,最终导致天下大乱。

【启示】此事例印证:“仁如水之源,孝弟是水流底第一坎,仁民是第二坎,爱物则三坎也。”仁爱之道实为道德的根本,孝悌则是仁爱之道流向人间的第一段水渠。如果孝悌之道不行,则仁爱之道就在此堵塞住了。

 

(摘录自陈杰思著:《孝》,中国文史出版社,2014年3月第一版)

 

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